自2013年起，中信銀行攜手中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)在全國(guó)范圍設(shè)立“中信銀行•新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”，通過(guò)經(jīng)濟(jì)資助和自強(qiáng)勵(lì)志教育，幫助3850名困境高中生實(shí)現(xiàn)了求學(xué)夢(mèng)想。
在西北師范大學(xué)，李蔚(化名)結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的朋友，見(jiàn)識(shí)了很多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物，極大地拓展了她的視野。
走在校園里，她時(shí)常會(huì)想起過(guò)去三年在甘肅渭源一中“中信銀行•新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”的那些日子。她說(shuō)：“如果沒(méi)有遇到‘自強(qiáng)班’，我想我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)到這里�！�
李蔚出生在甘肅渭源縣一個(gè)普通農(nóng)村家庭，家中兄弟姐妹眾多。父親由于嚴(yán)重腸胃病和腰椎間盤(pán)突出，無(wú)法承擔(dān)繁重工作，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要依靠母親做保潔的收入。2020年，李蔚以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了渭源縣最好的高中——渭源第一中學(xué)，她的家人都為她感到自豪。但在開(kāi)心之余，她不得不擔(dān)憂高中期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)家里是否能夠負(fù)擔(dān)。
正當(dāng)她發(fā)愁時(shí)，學(xué)校的田政明老師告訴了她一個(gè)好消息：學(xué)校里有一個(gè)“中信銀行•新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”，是專(zhuān)門(mén)為她這樣家境困難又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的。
“是中信‘自強(qiáng)班’的資助幫我免去了后顧之憂，讓我能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)和參加高考，更為我增添了人生道路上前進(jìn)的動(dòng)力與自信。”李蔚說(shuō)道。
在自強(qiáng)班的三年里，讓她印象最深的是來(lái)自老師的鼓勵(lì)和同學(xué)之間的互幫互助。每月一次的主題班會(huì)是她最期待的時(shí)光，自強(qiáng)班的同學(xué)們?cè)谝黄鸪錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，極大地緩解了她在學(xué)習(xí)上的壓力。
渭源縣距離蘭州市160公里，開(kāi)車(chē)僅需2個(gè)半小時(shí)，從渭源一中到西北師范大學(xué)，李蔚用了整整三年�！叭绻诟咧袥](méi)有遇到‘自強(qiáng)班’，我家里的壓力會(huì)更大，我也不會(huì)考出自己理想的成績(jī)，也會(huì)錯(cuò)過(guò)很多在自強(qiáng)班的美好回憶�！崩钗嫡f(shuō)。
李蔚的經(jīng)歷并不是特例，她是“中信銀行•新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”教育幫扶項(xiàng)目眾多受益學(xué)生的一員。
自2013年起，中信銀行與中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)(原中國(guó)扶貧基金會(huì))開(kāi)展合作，在全國(guó)范圍開(kāi)設(shè)“新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”，通過(guò)經(jīng)濟(jì)資助和自強(qiáng)勵(lì)志教育，幫助欠發(fā)達(dá)地區(qū)的困境高中生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。
教育幫扶項(xiàng)目助3850名學(xué)生“圓夢(mèng)”
不止是經(jīng)濟(jì)上的資助，中信銀行還持續(xù)關(guān)注自強(qiáng)班學(xué)生的成長(zhǎng)，注重提升他們的自信心、綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)將開(kāi)展幫扶項(xiàng)目與員工公益教育工作相結(jié)合，鼓勵(lì)更多員工參與到自強(qiáng)班相關(guān)的公益事業(yè)中來(lái)。
自2014年起，中信銀行倡導(dǎo)自強(qiáng)班所在地的分行積極與學(xué)校對(duì)接開(kāi)展走訪、慰問(wèn)、開(kāi)班和支教等活動(dòng)，組織干部員工參與自強(qiáng)班的主題班會(huì)，與學(xué)生們座談交流、捐贈(zèng)學(xué)習(xí)、教輔用品及生活必須品，第一時(shí)間了解受助學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理狀況。同時(shí)，定期組織自強(qiáng)班“夏令營(yíng)”“冬令營(yíng)”“送課下鄉(xiāng)”等主題活動(dòng)，利用寒暑期帶孩子們走出校園，來(lái)到省城參觀博物館、圖書(shū)館、銀行網(wǎng)點(diǎn)等，開(kāi)闊視野和眼界；聘請(qǐng)各地高考名師對(duì)受助學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面必考科目輔導(dǎo)，幫助他們提升成績(jī)和樹(shù)立信心，在關(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，陪伴他們更好地成長(zhǎng)。
一次次溫暖的班會(huì)分享，一句句鏗鏘的加油鼓勵(lì)，一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)在的實(shí)踐活動(dòng)，如雨露一般滋潤(rùn)著“中信銀行•新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”學(xué)子們的心靈。
自強(qiáng)班班主任、甘肅渭源一中的田政明老師認(rèn)為，中信銀行的資助對(duì)這些學(xué)子最大的價(jià)值和意義在于：“社會(huì)沒(méi)有忘記家庭困難的他們，社會(huì)給予孩子們的精神力量激勵(lì)著他們勇敢前行，放心去追逐自己的夢(mèng)想。”
十年耕耘，碩果累累。截至目前，中信銀行共捐贈(zèng)1910萬(wàn)元，在19省29所高中設(shè)立77個(gè)“自強(qiáng)班”，點(diǎn)亮了3850名家庭經(jīng)濟(jì)困難高中生的求學(xué)夢(mèng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，已畢業(yè)的2850名中信“自強(qiáng)班”受益學(xué)生中，高考本科上線率超過(guò)66%，其中不乏考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等雙一流知名高校的學(xué)生。2023年第四屆自強(qiáng)班的1000名畢業(yè)生中，78%考上了本科，其中有2人分別被清華、北大錄取。受到中信銀行員工志愿者的影響，在這些考上大學(xué)的孩子中，有不少人選擇了財(cái)經(jīng)或金融專(zhuān)業(yè)，立志未來(lái)邁入金融行業(yè)。
中信銀行在鄉(xiāng)村振興公益領(lǐng)域的持續(xù)投入和良好成效也獲得了社會(huì)認(rèn)可，在今年6月由民政部主管的《公益時(shí)報(bào)》“中國(guó)慈善大典”上，榮獲“年度慈善榜樣”。
對(duì)于中信銀行來(lái)說(shuō)，支持鄉(xiāng)村教育、助力鄉(xiāng)村振興不僅局限于學(xué)校教育領(lǐng)域，總行還持續(xù)跟進(jìn)受助高中生在大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)各分行招聘已畢業(yè)的“中信銀行•新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”原受助學(xué)生，幫助他們更好地就業(yè)和走向社會(huì)。2020年7月，第一屆受助學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，中信銀行向他們開(kāi)展了定向招聘，3名原受助學(xué)生順利入職重慶分行。
蔡勤敏是其中的一員，她激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)我看到中信銀行重慶分行的網(wǎng)點(diǎn)和大樓的那一刻就倍感親切，十分向往未來(lái)能在這里工作。畢業(yè)后入職重慶分行，我感覺(jué)自己多年的夢(mèng)想成真了！我也希望通過(guò)自己的努力去幫助更多人，成為這份愛(ài)心的接班人和傳承者�！�
隨著自強(qiáng)班的不斷發(fā)展，相信會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生走出大山，會(huì)有越來(lái)越多的人把自強(qiáng)的精神傳承下去。
未來(lái)，中信銀行將進(jìn)一步履行國(guó)有金融企業(yè)的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，把開(kāi)展公益工作與踐行國(guó)家戰(zhàn)略相結(jié)合，在鄉(xiāng)村振興、幫扶困難弱勢(shì)群眾等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，搭建更為完善的公益慈善體系，積極探索“慈善+金融”模式，做更有益、更有效、更有特色的公益事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“金融為民”的初心使命，為促進(jìn)社會(huì)公平、增進(jìn)民生福祉、助力社會(huì)共同富裕貢獻(xiàn)中信力量。
情系教育，堅(jiān)守初心。站在新的起點(diǎn)上，中信銀行將繼續(xù)深化“中信銀行•新長(zhǎng)城高中生自強(qiáng)班”項(xiàng)目，支持鄉(xiāng)村教育發(fā)展，陪伴一批批學(xué)子走過(guò)高中生涯，走出人生的坎坷與困境，走向更廣闊、更美好的世界。(完)
